kochalancha: (МузейБернанке)
Мой внук с мамой (дочерью) не полностью справились с задачей из учебника по математике для 3-го класса.

Не дословно, но почти. "Написать выражения, в каждом из которых используются: ровно 4 цифры "4", знаки арифметических действий и скобки, так чтобы в результате получались числа от 1 до 10. Например:
4:4 + 4 - 4 = 1
4*4 : (4 + 4) = 2
Считать две цифры, записанные подряд, как двузначное число"

Они справились со всеми числами, кроме 6. Попросили меня, минут за 5-7 я справился.

Вот, что интересно. В моем детстве такие задачи назывались "олимпиадными", в обычной школе их не разбирали и в задачниках они отсутствовали. Думается, что это очень хорошо - давать такие задачи в виде домашнего задания. Только есть нюанс. В кружках для "олимпиадных" задач время на решение отводилось разное: от 10 минут  до 2-ух недель, а здесь - это одна из задач, решение которых надо предъявить на следующий день. А ведь есть ещё другие предметы!

П.С. Жена  (у неё педагогическое образование) считает, что эта задача не относится к тем, про которые можно думать несколько дней. Это просто задача на перебор, и должна  быть решена быстро за счет концентрации внимания.
kochalancha: (МузейБернанке)
[livejournal.com profile] ellen_torres ссылку на пост про новую программу по русской словесности для средней школы. Глазам своим не поверил, изъято из обязательного знакомства творчество А.С.Грибоедова, Н.В. Гоголя, И.А. Крылова. Иъяты "Евгений Онегин", "Герой нашего времени". Глазам своим не верю,  это духовное убийство нации!
kochalancha: (Default)
Прочитал интервью с удивительным человеком - Сергеем  Евгеньевичем  РУКШИНЫМ, ученики которого завоевали больше 80 медалей международных физико-математический олимпиад, причем более 40 – золотые. Среди его учеников двое лауретов Филдсовской премии (это аналог Нобелевской для математиков) - Григорий Перельман и Станислав Смирнов. В основном  речь идёт об образовании в РФ, то есть о том в какой стране будут жить наши дети и внуки. Ох, тяжело это читать!

Например,  о схожести позиций западных деятелей и наших правителей, начиная от Гайдара и до Путина: "А в 2005 году я был в США на международном семинаре и там встретился с Элен Вулфенсон, женой бывшего президента Всемирного банка. И она сказала: «По нашему мнению, Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования». Неужели мы должны руководствоваться мнением именно этих людей о том, какая система образования нужна нашей стране? ".

И ещё один отрывок, который меня, как участника матем.олимпиад с 6-го по 10 кл (1962-1967гг), поверг в ступор:
"И министерство изолгалось: собственное расследование  Общественного совета показало, что, с одобрения начальника одного из министерских департаментов, в списки победителей финалов всероссийских олимпиад много лет вносились фамилии детей, которые в них вообще не участвовали. Соответственно, они получили денежные премии и льготы при поступлении в вуз. В обход людей, которые годами и трудами этого права добивались! Министр публично признал, что были приписки и незаконные предоставления льгот. Публично, перед камерой в РИА «Новости». Но виновные не наказаны, все при своих должностях."

Если интересно мнение спеца о результатах реформы в образовании и о том, что нас ждёт, читайте.

Profile

kochalancha: (Default)
kochalancha

May 2017

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28 293031   

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 08:41 pm
Powered by Dreamwidth Studios